- Etusivu
- Avoin korkeakouluopetus
- Täydennyskoulutus
Ilmoittaudu nyt
Turvallinen työyhteisö Itsesäätelytaidot työyhteisössä Tunne- ja vuorovaikutustaidot työyhteisössä Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen koulutusohjelma 35 op SYKSY 22 Strategia -ohjaajakoulutus ADHD-diagnosoitujen nuorten (13-17 v) vanhempainryhmien ohjaamiseen Katso kesäyliopiston koko koulutustarjonta - Kieliopinnot
- Hyvinvointi ja harrasteet
- Lapset ja nuoret
- Seniorit
Seminaari 10 op (TY) - LUKI1107
Aika ja paikka
Aloitustapaaminen (4 h):
la 13.11.21 klo 10–14 (varalla la 20.11.21 klo 10–14)
Seminaarit (24–32 h), klo 12–14: Muutoksia aikataulussa
la 5.2., su 6.2., la 12.2., la 19.2., su 20.2., la 5.3., su 6.3., la 19.3., la 2.4.22
Tapaamiset Zoomissa
Jaksoon liittyvä ennakkotehtävä on kerrottu Moodlessa.
Kouluttaja
Tietokirjailija, FT Jyrki Korpua
Tavoitteet
Tavoitteena on opiskelijan tekstianalyyttisen kyvyn kehittäminen ja harjaantuminen monivaiheisen kirjoittamisprosessin edellyttämään pitkäjänteiseen työskentelytapaan. Tavoitteena on oppia hallitsemaan käsikirjoituksen tekeminen ideasta ja aineistonkeruusta noin 50 liuskan mittaiseksi kaunokirjalliseksi tekstiksi. Tavoitteena on syventää käsitystä itsestä kirjoittajana.
Sisältö
Seminaarin aikana opiskelija kirjoittaa laajahkon kirjallisen harjoitustyön valitsemastaan tekstilajista. Opiskelija perehtyy tekstin ideointiin, aineiston hankintaan sekä muodon ja sisällön työstämiseen ja osallistuu myös muiden opiskelijoiden harjoitustöiden analysointiin ja arviointiin. Opiskelija kirjoittaa itsestään kirjoittajana reflektiivisen tekstin. Kurssin lopussa opiskelija koostaa teksteistään portfolion.
Opintosuoritukset
Osallistuminen seminaariin ja kirjallinen lopputyö ja muita luovan kirjoittamisen opintojen aikana kirjoitettuja tekstejä sekä itsereflektio näytteenä portfoliossa.
Arviointi: 0-5
